原标题：

文化润心 课程启智 队伍提质

忠县香山小学 香润教育成就孩子“书香一生”

学校“巧手绘忠州 传承忠文化”社会实践活动

2012年8月，忠县香山小学(原忠县实验小学中博分校)建成并投入使用，由此开启了高质量发展的办学征程。2016年6月，香山小学开始独立办学，迎来发展新机遇。

4年来，香山小学以办好人民满意教育为己任，以师生发展为中心，以立德树人为工作目标，以“香润教育”特色发展为抓手，在文化建设、质量提升、特色发展等方面持续发力，实现了办学品质有效提升，社会影响力显著提高。

全国篮球特色学校、全国足球特色学校、全国主题教育读书活动示范学校、重庆市绿色学校、重庆市全民阅读示范单位、忠县科技教育特色学校……多项荣誉闪耀着学校追求卓越的耀眼光芒。这所“颜值与内涵并存”的学校，不断丰富“香润教育”内涵，以“书香一生”训诫学子有书香心志、书香气性、书香言行，努力擘画孩子的幸福未来。

形成文化氛围

潜移默化滋养孩子心灵

踏着清晨里的晨光，走进绿意盎然、朝气蓬勃的香山小学，耳边传来孩子们的琅琅读书声，把人引入一个氤氲书香的境地。学校清新怡人的自然环境、和谐高雅的人文景观，构成一道道独特的风景线，给人带来美的熏陶与美的视觉享受。

优美的环境是香山小学校园文化的一种集中体现，也是其人文传统与内涵底蕴的延伸反映。在增添颜值的同时，香山小学聚焦精神文化的建设，围绕办学理念、校风教风、审美观念等方面，提炼特色内涵文化。

香山小学的精神文化构建，从历史故事、地域文化里展开。

史书记载，白居易任忠州刺史时，劝农生产、鼓励农桑、身先躬行、植树种花，留下“耕种香山”的动人故事。

承香山地域之特色，白居易兴忠州文化之精神，香山小学深入挖掘“香”的文化与教育涵义，融入现代教育理念，提出“香润桃李，山毓灵秀”办学理念，确立“知行合一，香山骄子”培养目标、“志远行近，书香一生”校训，形成“言雅行善，心灵飘香”校风、“德厚才高，师道流香”教风、“品正学实，言行溢香”学风。

与此同时，香山小学设计校徽，编写校歌，制作校旗，对书吧、班级及功能室文化进行了统整，外部条件和办学场所的提档优化，为学校文化氛围营造增添更多色彩。

从文化中来，到文化中去，香山小学建设“香润文化”，让文化之香气飘满校园，浸润师生心田。

构建“五维课程”

引领孩子多元发展

参加一次家庭大购物，体验如何合理使用人民币;根据疫情做好社会调查，完成一份简单的调查报告……为引领孩子度过一个充实而有意义的暑假，香山小学给一年级至五年级的孩子准备了一份“大礼包”——“走进大课堂，玩转小梦想”2020年暑假实践作业。

这是香山小学基于“香润教育”，助推“五维课程”建设的精彩实践。

“五维课程”，是指“言行溢香”德育课程、“书韵飘香”阅读课程、“绿茵留香”足球课程、“尚美生香”美育课程、“手留余香”实践课程。同时，学校围绕“言简理尽，字句生香”课堂教学理念，打造有效课堂。

以“手留余香”实践课程为例。学校编印学生活动指南导行册，引导学生参加“行巴渝千里路，致青春广大梦想”研学活动之军事训练，“巧手绘忠州，传承忠文化”社会实践活动……让孩子们把在课堂上学到的知识在实际场景中转化为能力。

“‘五维课程’的每一类课程都结合‘香润文化’的特点、内涵，赋予价值取向、交流空间和创新内驱力。像‘言行溢香’课程，是为了让孩子在缤纷多彩的活动课程中增长见识、陶冶情操、知行合一、培养能力。而‘绿茵留香’足球课程，有助于推广‘阳光体育’运动，促进学生身体强健。”香山小学校长谈晓华说。

今后，香山小学将持续对“五维课程”进行统筹、整合、拓展和创新，加强核心素养与课程融合发展，培养学生成为具备人文底蕴、科学精神，学会学习、健康生活、责任担当和实践创新的全面发展、个性成长的人。

搭建专业平台

多方助力教师队伍有才有为

一场以立德树人为主题的班主任论坛在香山小学举行。全校教师齐聚一堂，聆听优秀班主任的育人智慧，学习其中的教育方法。

参会的优秀班主任分别从不同主题展开经验分享。随后，与会的青年教师谈及了自己的感悟，谈晓华进行了点评并寄语希望。

据了解，学校将“专题+全员参与”校本教研模式作为提高教师专业素养和教学水平的抓手，激发教师参与活动的热情，提高教师教育教学能力和专业素养，有效助推校本教研团队成长。

值得一提的是，学校搭建名师引领平台，聘请重庆市、忠县的名师到学校作专题引领;派出教师100余人次到县、市学习培训;搭建校本研训平台，依托市级3个重点课题开展深入研究，推进“专题+全员动员”校本教研模式;搭建教师展示平台，组织教师参加国家级、市级、县级赛课比赛，引领教师队伍“有德、有才、有为”。

一支师德优、业务精、教风正、活力强的教师队伍已经成型，正推动香山小学科学发展、和谐发展、优质发展。

何霜 张骞月 图片由忠县香山小学提供