重庆日报网 > 教育 > 正文
徐悲鸿中学 让每一个学生更加优秀
来源:重庆日报
时间: 2020-06-19 08:35:22 | 编辑:肖福燕

原标题:

管得严 抓得紧 学得活 素质佳

徐悲鸿中学 让每一个学生更加优秀

“1+3”课程激发学生探索欲望

老师和学生亲切交流

老师加强学科交流

徐悲鸿中学,重庆优质初中的佼佼者,基础教育改革的先行者。

建立不过9年多时间,学校却交出一份份令人瞩目的教育答卷:连续9年荣获办学水平督导评估一等奖,也连续9年荣获中考质量一等奖。先后摘得全国百强特色学校、全国初中课改名校联合体成员学校、重庆市书画艺术特色学校、重庆市首批特色学校等几十项国家级、市级荣誉称号。

尤其值得一提的是,从学生入口成绩对比来看,徐悲鸿中学的学生成长能力十分突出,被誉为“低进高出,高进优出”的典范。

比成绩更吸引人的是学校“进步就是优秀”的办学理念,1+3进步课程的创新探索、多元成才的教育实践,以及“管得严、抓得紧、学得活、考得好”背后的教育智慧。

让我们一起走进徐悲鸿中学,体验学校的魅力所在。

严管理

狠抓校风 培育时代好少年

午餐时间,徐悲鸿中学能容纳几千人的食堂秩序井然,学生们自觉排队,并在用餐后小心翼翼擦去桌面残迹,方便后来者用餐。午休时刻,学生们大都在教室里午休,没有睡意的学生则安静阅读,连翻书都是小心翼翼的。

“种树者必培其根,种德者必养其心,良好行为习惯的养成在于点点滴滴的积累和一以贯之的坚持。”学校校长黄先进说,中学是一个人学习知识、启迪心智、形成思想的绝佳时期,是做好立德树人的重要阶段,学校把校风校纪看作立德树人的重要抓手,严字当头,常抓不懈。

学校首先从健全学校管理制度、规范学校治理行为开始,将校风校纪建设贯穿于学校管理制度的每一个细节,并严格执行。

“校风校纪建设要在扣好人生的第一粒扣子上花心思,要深入研究和准确把握学生成长的规律、校风校纪建设的规律。”徐悲鸿中学德育主任张凤介绍,学校分层引导,在七年级进行规范教育、八年级进行习惯教育、九年级进行励志教育,促进学生梯级发展。

新生入学人手一册《徐中学生手册》,首节课就是在校园走一走,看一看,接受校园的文化熏陶和文化引领。八年级参加演讲、故事会等活动,养成良好的行为习惯,九年级体验中考“送考”活动、“感恩母校”毕业典礼等主题活动,树立远大志向。

徐悲鸿中学的校风校纪建设并不是一味的强调严格管理,而是从文化、制度等方面得到广大师生真心认可。

以看似简单的清洁卫生检查为例,就包含了教室地面、桌子摆放、开关、储物柜、饮水机等十几项内容。“灯光开关要用手检查,摸一遍手依然干干净净才算合格。”学校一位老师说,这样不仅让学生有章可循,也培养了他们一丝不苟、严肃认真的做事态度。

学校充分尊重孩子的意愿,班级管理制度让学生说了算。汤露老师班里的孩子,不仅共同商讨出应该遵守的班级制度、规则,还想出了很多创意的惩罚点子,例如“写阅读笔记,将中文歌曲翻译成英文,给纯音乐编写歌词”等,既有效又有趣。

学校还提供了值周班级制度,创设“电教管理员”、“牛奶发放员”等岗位,让更多的学生在服务过程中锻炼自己、提升自己。初一四班的周诗杞总是面带微笑礼貌的做好大队部干部检查工作。她说:“徐悲鸿中学让我明白做一个中学生就应该有学生的样子,向着更优秀的自己迈进。”

教会了学生们尊重他人、尊重生命、自主发展,使学生们明白了承载责任、进步向上,这是徐悲鸿中学给孩子们的一笔珍贵财富。

抓得紧

强化管理 锻造德业双馨好老师

早上7点,徐悲鸿中学刘瑜老师准时从医院的陪护床上醒来,第一时间拿起手机在班级群里发信息,关心、统计学生的健康信息,半个小时后赶回家上网课,监督学生签到、上课,为学生解惑……白天上课,对学生学习与生活事无巨细,晚上则来到医院照顾生病的爱人,她硬是拿出最好状态来应对。

“孩子们居家学习一刻也不能松懈,不能因为我而耽误孩子的学习。”质朴的语言既是刘瑜的心声,也是徐悲鸿中学老师对教育兢兢业业、一丝不苟的写照。

停课不停学期间,学校校长、中层干部以及学科干部经常进入网络课堂观看教师上课,多次研究讨论,指导老师优化课堂结构,不仅让学生掌握疫情防控知识,也让学生接受了家国情怀、生命教育、公共安全等教育。

教学质量是学校的生命线。徐悲鸿中学从教师师德师风建设、教研工作管理等各个环节,狠抓质量管理。

师德是教书育人的灵魂。徐悲鸿中学要求教师率先垂范,用良好言行和人格魅力去感染、熏陶孩子。不断学习反思、陶冶涵养,做好学生发展的引路人。

专业素养是教师的立身之本、立教之基,徐悲鸿中学采取”三强一定”举措,紧抓教学常规管理,优化教学管理策略,有效改变教学工作,提升教师专业能力。

加强备课指导,学校改变传统的单兵作战,实行集体备课,实现了1+1>2的优势。打破学科之间的壁垒,促进学科交流。加强专业引领,多方借智,充分依托互联网+全国初中名校课改共同体+重庆市主城区单办初中六校联盟三大平台,对教学资源进行整合与优化。同时为教师量身定制个性化的专业成长方案。

在这样的氛围影响下,徐悲鸿中学优秀教师队伍不断成长壮大。黄先进获得全国百强特色学校模范校长,重庆市骨干校长等荣誉称号,周帆、夏岭等教师获得全国赛课一等奖,罗征平老师获得全国语文基本功大赛一等奖,王亚、黄鑫、申源、张玲老师获得全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖,刘瑜老师被评为师德标兵……全体教师共获得国家、市、区级奖励表彰1200余人次。

学得活

转变方式 让学生学会举一反三

如何把牛奶从杯子里转移到碗里?……讲台上,向坤成老师和齐莹老师化身魔术师,给学生们表演起了魔术。当学生们看到向老师用一条毛巾成功让牛奶出现在碗里时,又好奇又惊讶,齐喊“物理真有趣!”

变魔术、做实验,向坤成老师的物理课魅力十足,学生探索劲头儿高涨,叶面升降是考试难点也是重点,向老师改变常规的反复讲题、分析题目方式,采用图形的方式给孩子展示出解题过程,让学生明白了原理,学会了举一反三。

这是徐悲鸿中学一位老师深耕课堂的典型案例。徐悲鸿中学教导处主任徐玉玲说:“新课程改革的核心任务是是学习方式的转变,转变学生的学习方式,也许比转变教师的教学方式来得更直接。”

早在数年前,徐悲鸿中学就提出了打造进步课堂,学校以“学本”为课堂教学改进的价值取向,把教师“讲清楚、讲正确、讲到位”作为课堂改进抓手,转变学生学习方式作为课堂改进重点,按照“学习方式生成学习习惯,学习习惯内化为学习能力”阶梯式学法,分为3个阶段梯进推进,构建课堂教学新常态,转变学生学习方式。

第一阶段在课堂上让学生掌握学科基本的学习方式;第二阶段在课堂上落实对学生学习习惯的培养,第三阶段在教师讲清楚、讲正确、讲到位的基础上,在课堂上落实学科思想的引领与建构知识结构,把重要的学习习惯生成关键的学习能力,让学生真正会学习,学得活、学得轻松高效。

以罗征平老师语文课堂为例,在不久前的网络云课堂上,罗老师把疫情作为素材设计成多种题型。比如清肺汤的成份有哪些,该怎么服用?为什么莲花清瘟胶囊这种消炎药可以用到临床实验上来?

学生一看到这些话题就跃跃欲试,查资料,翻论文,人人忙得不亦乐乎,后来还针对网络寒暑假补课进行了一番辩论赛。在这一过程中,学生们不仅巩固了学科知识,还进行了主动探究、批判性思维的锻炼。罗老师借助生动的教学让这场疫情以另一种方式助力孩子生命成长。

政治老师冯芳特别善于归纳总结知识,在一堂主题为“道德与法制”的课堂上,她选用了“上元灯会”、“文创产品”、“故宫热潮”等网红事件或者贴近学生生活的材料,激发学生兴趣,再抓住关键词入手讲解题技巧,拓展提升,让学生将零散知识归纳,形成整体知识架构。

在探索中创新,在创新中进步,多年来,徐悲鸿中学教师积极投入到课改的浪潮中去,不断深入探索、攻坚破难、成果分享,使课改成为学校的一张亮丽名片。

素质佳

全面发展 开启学生自信人生

“我希望以后能成为一名物理学家和优秀的科幻小说家,能用自己的研究帮助祖国更强大。”说这句话的是徐悲鸿中学学生谢定奇,他爱好广泛,成绩优异,深受大家喜欢。

谢定奇从小就热爱学习,来到徐悲鸿中学以后更是对数学、物理、地理等科学类学科着迷。在老师的指导以及自身努力下,他先后获得重庆市第31届青少年科技创新大赛创造发明一等奖,重庆市第32届青少年科技创新大赛科学研究论文一等奖等多个含金量很高的奖项,还被评为重庆市第五届中小学生科技节“小发明家”、江北区“最美中学生”。

徐悲鸿中学培养的孩子不仅兴趣广泛,全面发展,而且在各项考试中也交出了一份份优异答卷。学校连续9年荣获办学水平督导评估一等奖,也连续9年荣获中考质量一等奖,受到多方好评:“学校毕业生有后劲、潜力大,优质高中喜欢;徐悲鸿中学毕业生有多元发展、多元选择,孩子喜欢在这里读书。”

徐悲鸿中学成功地证明,真正的素质教育是不怕考试的,这恰如黄先进一直强调的“只要学生综合素质好了,任何考试和挫折他们都不会惧怕。”

徐悲鸿中学关注每一个孩子全面而有个性的发展,搭建各类平台,丰富各种资源,全力培养德智体美劳全面发展的人。

这里有1+3课程,符合初中学生阶梯式进步,螺旋式上升的成长规律,促进学生由尝试进步到主动进步,再走向自主进步。学校构建了语言与文化、数学与科学等七大领域,数学、物理、化学、化学、美术等21个学科的课程系列,学生可以根据自身情况选修拓展类、综合类、特色类课程,实现个性化学习、差异性发展。

这里有以高阶思维引领学习方式变革,学校与中国教科院项目组专家合作,以课堂为载体,探索学生思维能力培养,培养具有创新潜质的优秀学子。

这里有丰富的活动,学校体育、科技、美术等活动开展得有声有色,在市、区级书画大赛中屡屡获奖,输送了一批又一批学生考入全国一流院校,为学生的未来发展赋予无限可能。

9年办学历程,徐悲鸿中学以教师的优秀与学生的成才,赢得了家长的信任和社会的尊重。面向未来,徐悲鸿中学人正凝心聚力,书写新的精彩!

谭茭 胡忠英 图片由徐悲鸿中学提供

延伸阅读:
版权声明:
    凡注明来源重庆日报的作品,版权均属重庆日报所有,未经授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:重庆日报网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
    除来源署名为重庆日报稿件外,其他所转载内容之原创性、真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考并自行核实。