大型浮雕墙

86年前，卢作孚中学扬帆起航（前身为1931年建校的合川明明小学），由此，位于合川东北部的肖家镇拥有了一座书香融融、传承光荣的革命传统的“育人天地”；86年间，她历经栉风沐雨、砥砺前行，秉承“传教育精义，促社会进步，使人生成功”的办学理念，践行“忠实地做事，诚恳地对人”的校训，悉心培育出万千学子。

近年来，卢作孚中学迎着义务教育均衡发展的春风，不断加强自身“修炼”，不断谋求学生的美好未来，在提升办学条件、加强师资队伍建设、推进特色创建和德育工作等方面开拓进取，打开了教育教学的新境界。

旧貌换新颜

大美校园焕发别样生机

“卢作孚中学变得越来越漂亮！”“办学条件和文化氛围都让我们这些做家长的感到很满意！”“孩子在卢作孚中学读书更加放心啦！”……附近居民纷纷说到。还有一些家长把自己的子女从外校转入卢作孚中学就读，目前，学校接纳外籍学生50多人，辐射武胜、岳池等地。

乘着均衡创建的春风，学校旧貌换新颜。维修教学楼，更换领导教师办公桌和微机，极大改善了办公条件；投资近20万元增设食堂设施设备和新建食堂二楼，提高了后勤保障能力；增设廊道文化、校园特色文化墙、爱国主义教育墙等，丰富了校园文化，做强了爱国教育基地建设，提升了环境育人功能；新建图书室，改造升级的微机室，增设三大实验室和“六大功能室”设施设备，实施的“班班通”工程等，实现了硬件设施的全方位“更新换代”，不断改善办学条件和丰富教学手段。

谈及如今的卢作孚中学，不少孩子有着发自内心的欣喜，他们惊叹于学校的“大变身”，更享受在学校学习的快乐时光。

“每天唤醒我们的是鸟语，每天陪伴我们的是花香！”“每次在实验室上课，我都能接触到先进的科学仪器，这简直太棒啦！”“当我踏进校园，挺拔的教学楼、繁茂的花园即刻映入眼帘，美的场景使人心旷神怡。”“操场上、楼道间、角落里干干净净，教室常常传出一阵阵读书声，老师上课用上了网络教学，学生学得更专心。”……

走进校园，会切身实际地感受到融童趣、个性、艺术性于一体的文化氛围，是一个环境优美、功能齐全、孕育丰富内涵的育人场所。与时俱进的卢作孚中学，正迈开前进的步伐，以崭新的风采在时代的浪潮中扬帆远航。

师资发展

挺起教育发展的“脊梁”

建设一支结构合理、充满活力、具有专业化水准的教师队伍对于实现义务教育均衡发展具有重大而深远的意义。

任教七年级思想品德课的周毅老师是卢作孚中学教师成长的一个典型代表。

“学校多次选派我参加市级、区级的学习与培训，为我积累教育教学经验，发散课堂教学思维、方法，展开班主任管理工作，奠定了坚实的基础，提升了综合能力。”周毅这样总结参加各类学习、培训为自己带来的收获。

事实上，卢作孚中学通过落实多项具体行动，让教师队伍走上了进步、成长、发展的“快车道”。

为了让教师的课堂教学有更大提升，教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。强化校本培训，促进自主发展成为现实，学校建立了“教育叙事网”，要求教师每学期撰写教育叙事五篇和教学总结一篇，鼓励教师向教育刊物投稿，目前已有多篇刊登发布。

值得一提的是，学校以“请进来，走出去”的方式，纵向学习，取长补短，大部分教师到外听课学习达60%，还组织各科教师上课与兄弟学校共同切磋教法，达到共同进步。针对青年教师队伍的建设发展，学校加大对青年教师的培养力度，让他们外出参观学习、培训，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。

关于教师队伍建设，还有更多真抓实干的务实举措，在卢作孚中学得到充分开展。

在上级的关心和各兄弟学校的大力支持下，卢作孚中学的教师队伍建设工作取得了一定成绩，得到了学生及家长和社会的好评。

德育渗透

为孩子打下茁壮成长的底色

“同学们，我们现在参观的是‘东方敦刻尔克-——宜昌大撤退’大型浮雕。1938年，距离宜昌不到300公里的武汉沦陷，只有10万人口的宜昌城被各地难民和源源不断运来的战时物资填满，所有人都等着上船，宜昌到重庆的船票是难民们唯一的希望。”在卢作孚中学的德育第二课堂上，班级“小导游”正带领着同学们参观大型浮雕、作孚名言拾萃碑和卢作孚纪念展。

“充分利用爱国主义教育资源，在文化育德上教育学生对革命历史往事的追忆，激发他们强烈的爱国热情，以及对家乡美好前景的无限憧憬，陶冶家国情怀。”学校负责人说。

从2013年起，卢作孚中学先后实施了三大特色德育工程，即精品社团打造工程、留守儿童关爱工程、激情演讲培养工程。

拿留守儿童关爱工程来说，卢作孚中学根据学校留守儿童占比，建立了教师关爱留守儿童成长日记，培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”，定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想教育工作。

学校还建立了留守儿童之家，做到了有固定场所、有留守档案、有值班教师、有家长联系电话、增进了父母与留守儿童的感情交流，让留守儿童感知父母和社会的关爱

与此同时，在重阳节、元旦、春节等节日来临之前，学校爱心服务社的青年志愿者们带着自己的一份浓浓的敬意和爱意，如约走进肖家养老院，打扫养老院环境卫生，看望问候各位老人，体会到了需要人跟人之间互相关爱的重要性。

三个工程重在落实以学生为本，对学生思想道德养成教育进一步强化，造就德智体美全面发展的新型人才。

谭茭 图片由合川区卢作孚中学提供

教育均衡最美见证人 卢作孚中学教师 程佳

办学设施从内到外焕然一新

合川区义务教育均衡发展，让卢作孚中学有了“翻天覆地”的喜人变化。办公室、会议室的桌椅从老旧松动到批量换新；食堂从烧煤炭做饭到用上天然气，师生吃饭场地也有了；学生住宿条件从原来还是破旧门窗，没有多余空地摆放生活用品，到如今本质上得到改善，门窗新了，内部装潢新了，每个人都有有储物的柜子了……

看到师生工作、学习、生活得更加幸福，我也感到由衷的喜悦，相信在未来，我们的教育发展还会越来越好！